Veranstaltungsdetails (S/B)

Bei einer wissenschaftlichen Schreibaufgabe sind Sie mit verschiedenen Anforderungen konfrontiert: Zitierregeln einhalten, den roten Faden finden, den Forschungsstand korrekt darlegen, in eigenen Worten formulieren, das Layout gestalten und vieles mehr. All diese Aspekte unter einen Hut zu bekommen, ist gar nicht so einfach und es kann ein Gefühl der Überforderung entstehen. Abhilfe schafft der Onlinekurs Schreib- und Textkompetenzen! Hier erhalten Sie grundlegende Informationen und Hilfestellungen, damit das Schreiben gelingt:

• Laborexperiment, Feldversuch, Literaturarbeit und Co: Fallbeispiele aus verschiedenen Disziplinen zeigen, worauf es bei den unterschiedlichen Typen wissenschaftlicher Arbeiten ankommt.
• Richtig formulieren: Zahlreiche Textbeispiele veranschaulichen, was den wissenschaftlichen Sprachstil kennzeichnet.

• Quellen korrekt zitieren: Der Kurs zeigt, wie es geht und dient dadurch auch der Plagiatsprävention.

• Außerdem: Zeitpläne erstellen, Tipps für ein gelingendes Betreuungsverhältnis, Hinweise zur Korrektur und vieles mehr.

Information zum Ablauf:

Der Kurs wird für Sie am 24.04.2024 auf Ilias freigeschaltet. Ergänzend zur Bearbeitung aller Inhalte und Übungen ist für zum erfolgreichen Bestehen des Kurses der Besuch einer Onlineberatung erforderlich. Den Zugangslink zum Ilias-Kursraum sowie nähere Informationen zur Terminbuchung und zum Ablauf der Onlineberatung erhalten Sie in einer Einführungsmail am 24.04.2024.

Zielgruppe: Studierende aller Disziplinen, insbesondere in den unteren Fachsemestern

Themengebiete des Onlinekurses u.a.: Schreibstrategien anwenden / Zeitplan erstellen / Betreuungssituation klären / Gliederung / Formulieren / Korrektur

Lernziel: Erwerb grundlegender Schreib- und Textkompetenzen im wissenschaftlichen Kontext

Arbeitsaufwand für ECTS: 

2 ECTS: Bearbeitung des Onlinekurses und Erstellung einer Projektskizze mit formalen Teilen und einer Textprobe (ca. 2 Seiten Fließtext) zu einem Thema Ihrer Wahl aus Ihrem Fachgebiet und Besuch einer Onlineberatung

Dozentin: 

Daniela Clauss ist an der KIT-Bibliothek Fachreferentin für Geschichte, Pädagogik, Philosophie und Psychologie sowie Projektkoordinatorin verschiedener E-Learning-Projekte. Arbeitsschwerpunkte sind die Entwicklung und Durchführung von Lehr- und Beratungsangeboten im Bereich der Informations- und Schreibkompetenzen sowie zur guten wissenschaftlichen Praxis.