Veranstaltungsdetails (S/B)
Anmeldezeitraum Losverfahren:
10.04.24 – 15.04.24
Bei freien Plätzen – Anmeldung möglich bis: Derzeit nicht möglich
- Ziele, Funktionen und Techniken der Argumentation
- Unterscheidung zwischen Diskutieren und Debattieren
- kritischer Umgang mit Manipulation
- Feedback: Funktion und Regeln
- Beurteilungskriterien kommunikativer Prozesse
- Fragearten und Gesprächsleiteraufgaben
- Übungen von Argumentationstechniken
- Simulation von Diskussionen und Debatten (mit Kameraaufzeichnung)
- Reflexion von Selbst- und Fremdwahrnehmung
Lernziele:
Die Studierenden können:
- verschiedene Arten der Argumentation sowie deren logischen Aufbau und zielgerichteten Gebrauch in Gesprächssituationen benennen, analysieren und auf Praxisbeispiele übertragen.
- Unterschiede zwischen Diskutieren und Debattieren darstellen.
- Feedbackregeln erläutern und Feedback kompetent geben und annehmen.
- Manipulationsstrategien benennen, identifizieren und analysieren.
- eine Diskussion vorbereiten und sicher lenken.
- in Diskussionen überzeugend auftreten.
- eigene kommunikative Verhaltensmuster reflektieren und in die Praxis umsetzen.
Arbeitsaufwand für ECTS:
2 ECTS: Schriftliche Reflexion der eigenen Argumentationsweise.
Dozentin:
Die promovierte Sprechwissenschaftlerin und ausgebildete Mediatorin ist als Wissenschaftliche Mitarbeiterin für Mündliche Kommunikation und Konfliktbearbeitung am Zentrum für fremdsprachliche und berufsfeldorientierte Kompetenzen (ZfbK) der Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU) in der Abteilung Schlüsselkompetenzen tätig. Dort führt sie fächerübergreifend und fachspezifisch (in verschiedenen Studiengängen der JLU) Kurse zu Rhetorik, Stimme und Konfliktbearbeitung durch.
