Veranstaltungsdetails

Studienende und jetzt? Mit Design Thinking Ideen für die Zukunft entwickeln

| LVNr.: 9005217 | Tagesworkshop (TW)
Format: Präsenz
Freie Plätze: 8
DozentIn: Jochem, Julia

Derzeit keine Anmeldung möglich!

Anmeldezeitraum Losverfahren: 14.04.26 (12 Uhr) – 17.04.26 (12 Uhr)

Bei freien Plätzen – Anmeldung möglich bis:
07.05.26 07:00 UHR

Academic Skills	Digital Literacy	Personal Development	Responsibility	Sustainability	Work Environment

Nach dem Studium stehen viele Fragen im Raum: Wie geht es jetzt weiter? Was möchte ich beruflich erreichen? Wie kann ich aktiv meine Zukunft gestalten? In diesem Seminar schauen wir mit Freude und Neugier darauf, wie du kreative Lösungen für deine berufliche und persönliche Vision entwickeln kannst.

Mit Design Thinking bieten wir dir ein flexibles Tool und eine Denkweise, die dir hilft, komplexe Herausforderungen zu meistern und passende Antworten auf deine Fragen zu finden. Durch Ausprobieren und Experimentieren entwickelst du neue Ideen und wirst handlungsfähig, um deine Ziele selbstbewusst zu verfolgen. Der Fokus liegt dabei auf der Freude am kreativen Prozess und der Zuversicht, dass du mit dem richtigen Werkzeug deine Zukunft aktiv gestalten kannst.

Vor dem Seminar wirst du eine kurze Selbstreflexion durchführen, um deine eigenen Wünsche und Ziele zu klären. Nach dem Seminar erhältst du Literaturhinweise, um das Gelernte weiter zu vertiefen und deine Ideen weiterzuentwickeln.

Arbeitsaufwand für ECTS:

1 ECTS:

aktive Teilnahme im Workshop
Vorbereitungsaufgabe
Reflexionsbericht

Termine:

08.05.2026 09:00 Uhr – 08.05.2026 17:00 Uhr (30.95 Seminarraum Forum)

Literatur:

Keine Literaturangaben.

Content-Rating (Definitionen)

Academic Skills

Akademische Fähigkeiten sind für das erfolgreiche Erlernen, Erforschen und Analysieren von Wissen im Hochschulkontext unerlässlich. Sie fördern die Anwendung und effektive Vermittlung von wissenschaftlichen Inhalten, regen den Transfer von erworbenem Wissen in die Praxis an und unterstützen bei der Entwicklung eigener Ideen und Perspektiven.

Digital Literacy

Digital Literacy ist die Voraussetzung dafür, sich in einer digitalen Welt verantwortungsbewusst, reflektiert und zielorientiert zu bewegen. Sie umfasst Informationskompetenz (Recherchieren, Bewerten, Anwenden), die Data Literacy (z.B. Datenmanagement, FAIR-Kriterien, Datenvisualisierung), Aspekte von Open Science (z.B. Open Access, Open Software), das kollaborative wissenschaftliche Arbeiten mit digitalen Tools, den verantwortungsvollen Umgang mit textgenerierender KI und rechtliche Grundlagen.

Personal Development

Persönliche Entwicklung ist ein lebenslanger Prozess, der darauf abzielt, das eigene Wohlbefinden zu steigern, Strategien für eine gesunde Lebensführung zu entwickeln und durch Reflexion sich selbst sowie andere besser zu verstehen. Ziel ist es, akademische und berufliche Herausforderungen eigenständig zu meistern, persönliches Wachstum nachhaltig zu fördern und langfristige Strategien für ein erfolgreiches, erfülltes Leben zu etablieren.

Responsibility

Verantwortung verpflichtet, dafür zu sorgen, dass alles einen möglichst guten Verlauf nimmt, das jeweils Notwendige und Richtige getan wird und möglichst kein Schaden entsteht. Das HoC fördert hierfür Selbstreflexionsfähigkeiten, die Selbstverantwortung sowie die gesellschaftlich-ethische Verantwortung.

Sustainability

Nachhaltigkeit bedeutet die Bedürfnisse der globalen Gegenwart so zu befriedigen, dass Mensch und Natur heute und morgen nicht eingeschränkt werden. Dafür fördert das HoC: Klarheit über Werte und Ziele zu erlangen, verschiedene Perspektiven einzunehmen, mit Wertschätzung und Mitgefühl zu kommunizieren, auf Kooperationen zu setzen und nicht zuletzt ins Tun zu kommen – beharrlich, mutig und kreativ.

Work Environment

Hier stehen Kompetenzen im Fokus, die in Arbeitskontexten unabdingbar sind – egal ob als Gründer:in oder Angestellte:r, im Ehrenamt oder bei der Übernahme von Care-Arbeit. Sie helfen, Aufgaben auf der Sachebene professionell zu bewältigen und Arbeit so zu gestalten, dass sie für einen selbst und Andere erfüllend ist. Dazu zählen u.a. kommunikative und soziale Kompetenzen, kreative, analytische und organisatorische Skills sowie Selbstkompetenzen zur persönlichen Standortbestimmung.