Veranstaltungsdetails

Textgenerierende KI wird mittlerweile in allen gesellschaftlichen Bereichen genutzt. Die Universität hinkt dieser Entwicklung jedoch hinterher. Immer noch herrscht Unsicherheit darüber, ob man textgenerierende KI für das Schreiben an der Universität einsetzen darf – und falls ja, für welche konkrete Szenarien. Angesichts des hohen Energieverbrauchs und weiterer ethischer Aspekte stellt sich zudem die Frage, ob und in welchem Umfang der Einsatz von textgenerierender KI vertretbar ist.

Mit dem Guten wissenschaftlichen Prompting möchten wir in diesem Workshop die Leistungsfähigkeit von textgenerierende KI für das wissenschaftliche Schreiben ins Auge fassen: Für welche Schreibaufgaben eignet sich KI? Was gibt es im Umgang mit ihr zu beachten? Und welche Nutzungsstrategien führen zum Erfolg? Daneben wollen wir ebenfalls klären, wo die Limitationen KI-basierten Schreibens liegen, welche Fallstricke es zu beachten gibt und welche Aufgaben definitiv nicht mit textgenerierender KI gelöst werden sollten.

Der Workshop wird neben Input-Vorträgen zu den hier aufgeführten Fragen auch praktische Schreibübungen und aktive Diskussionsrunden zum Für und Wider des KI-Einsatzes im Studium und Gesellschaft beinhalten.

Arbeitsaufwand für ECTS: 

1 ECTS: Tagesworkshop mit online Anteilen und schriftlichem Reflexionsbericht oder adäquater Leistung